La garderie

Notre mission

Dans la garderie L'Académie des Futérusés, nous considérons l'enfant comme étant l'élément central de notre projet éducatif. C'est un être que l'on respecte et à qui l'on reconnaît des besoins particuliers selon son âge et son développement personnel. À travers ses expériences de jeu et des activités variées et aux conseils d'un personnel spécialisé, l'enfant vivra des situations qui stimuleront : sa curiosité, son sens de l'initiative et son autonomie; le développement de sa motricité fine; son activité physique pour le développement de sa motricité globale; son interaction avec les autres et leur respect; son amour propre et son aptitude à prendre des décisions; ses aptitudes à la communication.

La garderie a choisi d'appliquer le programme éducatif « Jouer, c'est magique », qui intègre l'autonomie, le respect, la confiance et l'acceptation inconditionnelle. Nos valeurs privilégiées : le respect, la sécurité physique et affective, le plaisir et l'épanouissement, l'autonomie, la créativité, la communication.

La Garderie Éducative et Pré-maternelle L'Académie des Futérusés se démarque par : un service courtois, tant avec les enfants qu'avec les parents; un local bien sécuritaire, avec système de surveillance; l'accès à la garderie sécurisé avec les cartes d'accès magnétiques; des sorties régulières à l'extérieur; des locaux spacieux et bien sécurisés avec un grand espace de jeu extérieur clôturé; un programme éducatif adapté à l'âge de l'enfant; un programme de pré-maternelle pour les 3 à 5 ans; plusieurs matériels de jeu; un compte rendu personnalisé fourni aux parents; un service alimentaire bien équilibré, basé sur le Guide alimentaire canadien.

Le programme éducatif

Nous appliquons le programme éducatif des services de garde du Québec, qui a pour but de promouvoir la qualité éducative du service de garde en guidant les interventions du personnel éducateur. Notre programme stimule les qualités personnelles de l'enfant en respectant son rythme d'apprentissage pour grandir en harmonie, tout en favorisant son développement affectif, intellectuel, moral, social et physique. Les 5 principes : chaque enfant est un être unique; le développement de l'enfant est un processus global et intégré; l'enfant est le premier agent de son développement; l'enfant apprend par le jeu; la collaboration entre le personnel éducatif et les parents.

Le programme des activités

La garderie utilise diverses activités composées de jeux libres, d'activités par thèmes, de jeux dirigés et d'activités spéciales. Activités physiques et motrices : marcher, danser, courir, parcourir un trajet, escalader, se balader. Activités intellectuelles : trier et apparier, comparer, ordonner, associer, remplir, vider, assembler, démonter, expérimenter, anticiper. Activités langagières : échanger avec d'autres enfants, chanter, réciter des comptines, écouter et inventer des histoires, lire des symboles. Activités socio-affectives et morales : réaliser des choix, planifier, décider, reconnaître un problème et le résoudre, exprimer et comprendre les sentiments, développer son autonomie.

L'environnement d'apprentissage

Un programme éducatif destiné aux jeunes enfants met inévitablement l'accent sur le jeu, l'instrument par excellence pour explorer son univers, le comprendre et le maîtriser. Chaque local est divisé en coins de jeu avec du matériel varié, éducatif et attrayant pour les enfants — un matériel facile à manipuler, à la hauteur des enfants, pour développer leur autonomie et leur sentiment d'appartenance.